마음풀은 학생들이 식물성장의 과정을 경험하며 교실로 들어온 숲을 경험하는 공간이자 안내서다. 기존 버려진 중학교 교실을 학생과의 공통점을 찾아가며 새로운 공간으로 탈바꿈한 마음풀은 학생들이 언제든지 교실에서 자연을 즐길 수 있는 바이오필릭 디자인에 기반한 환경 시스템을 갖출 수 있다.
학생들은 이 곳에서 자라나는 식물을 활용한 다양한 프로그램을 경험하며 자아존중감, 자아정체감, 공동체의식을 높이고 청소년기 직면한 다양한 정서적 문제를 완화할 수 있다.
식물을 매개로 한 교실공간에서의 다양한 이용자들과 경험을 고려한 브랜딩-컨텐츠 및 프로그램-그래픽 디자인의 통합적인 디자인 솔루션을 통해 청소년의 감각의 불균형을 해소하고 감성을 회복할 수 있는 지속가능한 공간으로 기능하도록 했다.
